Panduan Menjawab Tugasan Kajian Kes Sejarah PT3 Tahun 2014

Tugasan Sejarah PT3 telahpun diketahui oleh para pelajar dan bermula pada 1 - 18 Julai 2014 calon PT3 akan melaksanakan tugasan kajian kes. Di dalam entri ini saya kongsikan Panduan Menjawab Tugasan Sejarah PT3 Tahun 2014 yang telah disediakan oleh Cikgu Razak untuk kegunaan calon dan guru-guru.

Click untuk membaca Panduan Menjawab Tugasan Kajian Kes Geografi PT3 Tahun 2014

 

Tugasan Sejarah PT3

1. Format instrumen pelbagai : kajian kes

2. Panjang tugasan : 300 patah perkataan

3. Tempoh tugasan : 

- Diselesaikan dalam 6 waktu pengajaran dan pembelajaran

- Ditulis oleh pelajar semasa pengajaran dan pembelajaran dalam kelas   

- Dilakukan oleh pelajar selepas bimbingan guru

4. Pelajar tidak hadir : masih tertakluk pada tarikh penghantaran  

5. Markah dimasukkan dalam pelaporan PT3

6. Tiada proses semak semula untuk tugasan kajian kes 

Pelaksanaan

Bil	Tarikh	Huraian/ perkara/ aktiviti	Catatan
1	30/6/2014	Mendengar taklimat daripada guru
2		Membuat rujukan lanjut ke laman web kementerian Pendidikan/ LPM
3		Bertanya guru untuk mengenalpasti tugasan
4		Menentukan tajuk tugasan
5		Membuat kajian perpustakaan
6		Membuat kajian internet
7		Membuat kerangka kasar
8		Merujuk guru tentang huraian tugasan
9		Membuat draf akhir
10	15/7/2014	Menulis rencana ikut format
11	16/7/2014	Menyemak tugasan
12	17/7/2014	Menghantar laporan

Jadual kerja 

1. Objektif kajian

·         Mengenalpasti isu-isu perpaduan kaum secara umum

·         Mengenalpasti kepentingan perpaduan kaum kepada negara ini

·         Menghuraikan cabaran dan kekangan dalam usaha mengekalkan perpaduan kaum di negara ini

·         Menyenaraikan langkah-langkah untuk mengekalkan dan memantapkan perpaduan kaum di Malaysia 

2. Menetapkan kaedah kajian

·         Membaca akhbar tempatan

·         Merujuk buku teks atau rujukan

·         Melayari internet berkaitan dengan isu perpaduan

3. Menetapkan tajuk – perpaduan kaum di Malaysia

4. Menyediakan kerangka kasar penulisan

Draf / kerangka awal  

1. Tajuk rencana : Perpaduan Kaum di Malaysia

2. Nama penulis : Nama calon

3. Isi kandungan : bahagikan isi kandungan berdasarkan konstruk yang dikehendaki

(a) Pengenalan – menjelaskan tentang isu-isu perpaduan kaum secara umum  (cadangan)

·         Dasar pecah dan perintah British

·         Sistem pendidikan zaman British

·         Pendudukan Jepun

·         Peristiwa 13 Mei

·         Isu agama dan budaya- trend terkini

(b) Kepentingan perpaduan kaum (cadangan)

·         mewujudkan masyarakat harmoni dan aman

·         memelihara kedaulatan Negara

·         mewujudkan perasaan cinta kepada Negara / patriotisme

·         meningkatkan imej Negara di mata dunia

·         membangunkan ekonomi negara

·         mengekalkan kestabilan politik

·         membina masyarakat yang saling menghormati

(c) Faktor yang menyumbang kepada pengukuhan perpaduan kaum (cadangan)

·         Peristiwa 13 Mei

·         Sistem pendidikan penjajah/ sekolah vernakular

·         Penubuhan parti politik

·         Isu perkauman (bahasa , budaya , pendidikan , agama , kerakyatan)

·         Dasar pendidikan kebangsaan

(d) Cabaran untuk mengekalkan perpaduan kaum (cadangan)

·         kewujudan pelbagai aliran sekolah

·         parti politik berasaskan kaum

·         kesan dasar penjajahan british

·         Sikap individulistik dalam masyarakat

·         Penyalahgunaan media sosial – menimbulkan isu sensitif

·         Campurtangan kuasa luar

(e) Langkah-langkah untuk mengekal dan memantapkan perpaduan kaum di Malaysia (cadangan)

·         Kempen kerajaan

·         Program RIMUP

·         Gotong royong

·         Rumah terbuka

·         Sambutan perayaan

·         Program sukan

·         Slogan I Malaysia

·         Aktiviti kokurikulum

(f) Membuat rumusan (cadangan)

Pengetahuan 

·         Keamanan dan kesejahteraan negara sentiasa terjamin

·         Berdasarkan peristiwa sejarah lama (apa peristiwanya) kita wajar ........

·         Memahami dan menghayati peristiwa sejarah negara

Iktibar

·         Bersatu padu , bertolak ansur, hormat menghormati antara sesama angota masyarakat

Harapan (saya berharap agar.....)

·         Sentiasa mematuhi undang-undang / peraturan

·         Tidak terpengaruh dengan anasir luar

·         Menghargai jasa tokoh

 (g) Menyenaraikan sumber rujukan - buku / internet / akhbar / majalah / orang sumber

 

 Click link berikut untuk melihat draf yang disediakan oleh cikgu Razak :

 Draf Tugasan Kajian Kes Sejarah PT3